Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de igualdad entre compañeros desde una perspectiva de género, incorporando elementos de otras asignaturas como Lengua y Literatura, Ética y Ciudadanía, y Psicología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.


2. Observación participativa de los alumnos durante el desarrollo de la clase.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática del día y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las percepciones y experiencias de los alumnos en cuanto a la igualdad de género en su entorno escolar.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto que narre la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los cambios y permanencias en dichas luchas.


• Discusión y reflexión sobre cómo estos cambios y permanencias impactan en la vida de las mujeres en la actualidad.

Cierre:

• Realización de una síntesis grupal sobre los aspectos más relevantes abordados en la clase.


• Planteamiento de preguntas para el siguiente encuentro.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior y realizar una breve revisión de los conceptos fundamentales.


• Presentación de diferentes testimonios de mujeres que han luchado por sus derechos