Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Cristian Alvarado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presentará el tema a través de una breve introducción y una pregunta inicial para motivar a los alumnos. Por ejemplo: "¿Alguna vez han pensado cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a realizar diferentes tareas y satisfacer nuestras necesidades diarias?"



  2. Lluvia de ideas: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.



  3. Debate: Se generará un debate en el que los alumnos expongan su punto de vista sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.




Sesión 2: La delegación de funciones en las herramientas
Objetivo: Explorar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, identificando sus funciones y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.



  2. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando los cambios técnicos y las mejoras en las funciones de las herramientas.




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