La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen una inadecuada alimentación propiciando problemas de salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generales sobre los conceptos de placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.
  Desarrollo:


• Exposición del profesor sobre el tema: Definición de placas tectónicas, características y dinámica.


• Ejemplos y explicación de cómo la interacción entre las placas tectónicas genera el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
  Cierre:


• Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que la interacción entre las placas tectónicas puede afectar a los seres humanos?


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de eventos geológicos relacionados con las placas tectónicas (terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, etc.).

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y revisión de la tarea.


• Pregunta orientadora: ¿De qué forma crees que los eventos geológicos relacionados con las placas tectónicas pueden afectar a la humanidad?
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir y analizar en qué medida los eventos geológicos pueden tener impacto en la sociedad y en la vida de las pers