Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué medios de comunicación conocen que transmitan mensajes sobre una vida saludable?


• Escucha activa de las respuestas de los estudiantes y elaboración de una lista en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable, como periódicos, revistas, programas de televisión, carteles, entre otros.


• Análisis de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en cada uno de los medios mencionados.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes para transmitir la importancia de una vida saludable, como imágenes, colores, frases impactantes, entre otros.


• Grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos y cada grupo elige un medio de comunicación específico para investigar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Búsqueda de ejemplos de mensajes en el medio elegido y análisis de las características y recursos utilizados.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión guiada: ¿Cuál fue el mensaje más impactante encontrado? ¿Por qué creen que es importante promover una vida saludable a través de los medios de comunicación?


• Concl