Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de análisis y comprensión de parte de los alumnos para representar perímetros de figuras de forma algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué nos sirve.


• Breve explicación sobre la importancia de la representación algebraica de perímetros.

Fase de desarrollo:

• Entrega de diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).


• Los estudiantes deberán medir los lados de cada figura y calcular su perímetro de forma tradicional (suma de los lados).


• Luego, se les pedirá que analicen los resultados y busquen patrones o regularidades en los perímetros obtenidos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los patrones encontrados por cada grupo.


• Explicación de la relación entre los lados de las figuras y sus perímetros.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ecuaciones algebraicas y explicación de su significado (ejemplo: 2x + 2y = P, donde x e y representan los lados de un rectángulo y P su perímetro).

Fase de desarrollo:

• Entrega de figuras geométricas con lados variables.


• Los estudiantes deberán medir los lados de cada figura, calcular su perímetro y representarlo algebraicament