Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desigualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: El alumno deberá realizar un mapa conceptual que muestre la relación entre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina y el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales, destacando la importancia de la inclusión e interculturalidad crítica en estos movimientos.

   
   



2. Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos, tomando en cuenta la problemática de la desigualdad de género.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática.


• Actividad introductoria: los alumnos deberán escribir en una hoja las palabras "movimientos sociales y políticos" y "derechos humanos" y realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen o creen que estos términos significan.

Desarrollo:

• Presentación de un video/documental sobre movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en México y América Latina.


• Análisis y discusión grupal sobre el video/documental, destacando las motivaciones, acciones y logros de