Características del sonido y la luz
YYael Apariiciio
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construye uno y explica su funcionamiento y las características del sonido que produce.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Características del sonido y la luz
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Indagar cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construir uno y explicar su funcionamiento y las características del sonido que produce.
Problemática: No reconocen que los elementos tecnológicos funcionan a través de electricidad y mecanismos de engranaje.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al sonido y la luz.
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Características del sonido y la luz.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sonido y la luz.
- Realizar una breve explicación sobre las características del sonido y la luz, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
- Mostrar diferentes juguetes o instrumentos musicales que producen sonido y explicar su funcionamiento.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre juguetes o instrumentos musicales que produzcan sonido.
Sesión 2:
Tema: Fabricación del juguete o instrumento musical.
- Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre juguetes o instrumentos musicales que producen sonido.
- Proporcionar materiales a los alumnos para que fabriquen su propio juguete o instrumento musical.
- Orientar a los alumnos en el proceso de fabricación, asegurándose de que comprendan los principios básicos de funcionamiento.
- Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad en la fabricación de los juguetes o instrumentos musicales.
Sesión 3:
Tema: Presentación y explicación del juguete o instrumento musical.
- Pedir a los alumnos que presenten y expliquen el juguete o instrumento