Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Villanueva Pacheco Elias- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º en la asignatura de Formación cívica y ética:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Aprendizaje Basado en Problemas:
Problemática: Los alumnos necesitan aprender acerca de la democracia vinculando los principios de la democracia antigua y los pueblos del Mediterráneo.
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase I: Inicio
Presentación del problema: El docente presenta el problema a los alumnos, explicando la importancia de aprender acerca de los principios y valores de la democracia, y cómo estos se vinculan con la democracia antigua y los pueblos del Mediterráneo.
Actividad motivadora: El docente realiza una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre la democracia y los principios y valores que la sustentan.
Planteamiento del reto: El docente presenta el reto a los alumnos: investigar y analizar los principios y valores de la democracia antigua y cómo se relacionan con los pueblos del Mediterráneo, para comprender su importancia en la actualidad.
Fase II: Desarrollo
Investigación y trabajo en equipos: Los alumnos se dividen en equipos y realizan una investigación sobre los principios y valores de la democracia antigua y su relación con los pueblos del Mediterráneo. Utilizan diferentes fuentes de información, como libros de historia, internet y entrevistas a expertos.
Análisis y reflexión: Los equipos analizan la informaci