Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN ORESTE RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Problema a atender: En la comunidad no son bien tratados los materiales de desecho de algunos establecimientos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y transformación de materiales en la comunidad.

  • Planteamiento del problema a resolver: el mal tratamiento de materiales de desecho en algunos establecimientos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre los distintos materiales de desecho que se generan en la comunidad y los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos que se podrían implementar para prevenir estos daños.

  • División de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de un establecimiento para investigar sobre sus prácticas de manejo de materiales de desecho.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las posibles soluciones que podrían implementarse en la comunidad para mejorar el manejo de los materiales de desecho en los establecimientos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de pregun