Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios en inglés que los alumnos conozcan.


• Motivar al grupo para participar en el proyecto comunitario relacionado con la lectura y el aprendizaje del inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir los diferentes géneros literarios en inglés.


• Leer un fragmento de un cuento o novela en inglés y analizar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Elaborar un glosario con las expresiones y términos estéticos identificados.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura guiada en inglés, utilizando un poema o una canción.


• Identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Ampliar el glosario con las nuevas expresiones y términos estéticos encontrados.

Sesión 3:

• Presentar un texto teatral en inglés.


• Realizar una lectura dramatizada del texto, asignando roles a los alumnos.


• Discutir los elementos y recursos estéticos utilizados en el texto teatral.


• Actualizar el glosario con las nuevas expresiones y términos estéticos identificados.

Sesión 4:

• Exponer a los alumnos a un texto literario visual, como una ilustración o fotografía.


• Analizar los elementos y recursos estéticos presentes en la imagen.


• Relacionar los elementos estéticos del tex