Introducción al tema y análisis de desigualdades en la vida cotidiana pasada y presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de desigualdades en la vida cotidiana pasada y presente (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre el tema de desigualdades por diferencias de género. Motivar la reflexión sobre la importancia de la igualdad y el respeto hacia todas las personas.

   
   



2. Lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se han encontrado con desigualdades basadas en género en su vida cotidiana. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Análisis de casos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con casos de desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura en la vida cotidiana pasada y presente. Los alumnos deben discutir en grupo y analizar las causas y consecuencias de cada caso. Luego, cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   



4. Reflexión final (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, independientemente de su género. Promover la empatía y el compromiso para trabajar en favor de la igualdad.

   
   

Sesión 2: Acciones en favor de la igualdad y análisis de conductas que favorecen la igualdad de género (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Actividades:
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