Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Estudio del clima y sus consecuencias en cómo afectan en la salud de las personas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su relación con la naturaleza. Presentación de imágenes y preguntas para despertar el interés de los alumnos.


• Exploración del conocimiento previo de los alumnos sobre los fenómenos y procesos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno escolar. Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Estudio del clima y sus efectos en la salud de las personas. Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de clima y cómo influyen en la salud.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los resultados de la investigación en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Elaboración de un cuento sobre un fenómeno de la naturaleza y su relación con la salud de las personas. Los alumnos podrán utilizar su creatividad para inventar una historia relacionada con el clima y