Azar y probabilidad

Plan de clase

Clase: Azar y Probabilidad

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcula la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no entienden la probabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Azar y Probabilidad.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es la probabilidad y si han trabajado con ella anteriormente.
   
   
   • Presentación de la problemática interdisciplinar: "Los alumnos no entienden la probabilidad". Evidencia de la problemática a través de ejemplos concretos.
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es el azar? ¿Qué es la probabilidad? ¿Cómo se calcula la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes? ¿Cómo se calcula la probabilidad de eventos complementarios?
   
   
   • Establecimiento de los criterios de evaluación: Explicación de lo que se espera que los alumnos logren al final de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el concepto de azar y probabilidad. Deberán buscar ejemplos concretos y explicar cómo se calcula la probabilidad en cada caso.
   
   
   • Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y reflexionarán sobre las diferencias y similitudes entre los ejemplos encontrados.
   
   
   • Exposición de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Actividades prácticas: Los alumnos resolverán problemas donde se calcule la probabilidad de ocurr