Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo: Compartir con los pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y problema

• Presentación del problema: La mayoría de los alumnos son cuidados por los abuelitos y no conocen los trabajos de los padres de familia ni su impacto en la comunidad.


• Diálogo y reflexión en grupo: ¿Quién cuida de ustedes durante el día? ¿Conocen el trabajo que hacen sus padres? ¿Qué creen que harían sin el cuidado de los abuelitos?


• Presentación de imágenes que representen distintos tipos de trabajos y servicios.


• Actividad individual: Los alumnos eligen una imagen y la describen, mencionando qué trabajo o servicio representa y cómo contribuye al bien común.


• Puesta en común de las descripciones de las imágenes.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo los trabajos de los padres de familia

• Actividad de investigación en pareja: Los alumnos entrevistan a sus padres o familiares adultos cercanos para conocer el trabajo que realizan, sus responsabilidades y cómo contribuyen al bien común.


• Registro de la información obtenida en una ficha.


• Puesta en común de lo aprendido en la investigación, destacando la importancia de cada trabajo o servicio para la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos): Trabajos y servicios en la comunidad

• Actividad grupal: Los alumnos realizan un recorrido por la comunidad para identificar distintos trabajos y servicios pr