Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar los estereotipos y creencias que influyen en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


2. Comprender la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


3. Tomar decisiones informadas y responsables en relación con la salud sexual y reproductiva.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de estereotipos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad grupal para identificar los estereotipos y creencias relacionados con la sexualidad y la reproducción.


• Reflexión sobre cómo estos estereotipos pueden impactar negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para recopilar información sobre los estereotipos identificados.


• Organización de grupos de trabajo para indagar sobre los estereotipos y presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Discusión grupal sobre las conclusiones presentadas por cada grupo y