Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago de los problemas de lectura escritura y habilidades matemáticas AULA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se elaborará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas relacionadas con el tema de la clase. Las respuestas de los estudiantes permitirán evaluar su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos en diferentes situaciones.

   
   



2. Actividad práctica: Se diseñará una actividad en la que los estudiantes deberán resolver problemas que involucren números positivos y negativos. Se evaluará su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos de manera correcta y eficiente.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura y escritura relacionada con números positivos y negativos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de números positivos y negativos.


• Uso de ejemplos concretos para explicar cómo se representan los números negativos en la recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen los números positivos y negativos y los ubiquen