Principios de Pascal y de Arquímedes
Tonalli Quecha- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Física (Principios de Pascal y de Arquímedes)
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Interpretación de las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal y Arquímedes en actividades cotidianas
Problema a atender: Los alumnos no interpretan las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal y Arquímedes
Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis de los principios físicos para explicar fenómenos cotidianos.
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Presentar el tema de la clase y el problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se observe la interacción de la fuerza y el movimiento.
- Plantear el objetivo de la clase (PDA).
Desarrollo (30 min):
- Introducir los principios de Pascal y de Arquímedes, su importancia y aplicación en la vida diaria.
- Realizar una demostración práctica sobre el principio de Pascal utilizando jeringas y líquidos.
- Promover la discusión entre los alumnos para comprender cómo se aplica el principio de Pascal en la demostración.
Cierre (10 min):
- Elaborar conclusiones sobre el principio de Pascal y su relación con la fuerza y el movimiento.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre la aplicación del principio de Arquímedes en la vida cotidiana.
- Dejar una tarea: buscar ejemplos de situaciones en las que se aplique el principio de Arquímedes.
Sesión 2:
Inicio (10 min):
- Repasar las conclusiones de la sesión anterior.
- Plantear el objeti