Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA): Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una actividad de motivación, como la lectura de un fragmento autobiográfico de un personaje famoso.


• Explicación de los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones autobiográficas.


• Tarea: Los estudiantes deben escribir un breve párrafo narrando un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de sucesos narrados que contengan secuencia, simultaneidad y duración.


• Explicación detallada de cómo utilizar reflexivamente los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración de sucesos autobiográficos.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura en los que los estudiantes apliquen lo aprendido.


• Tarea: Los estudiantes deben escribir una narración autobiográfica que incluya secuencia, simultaneidad y duración utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de sucesos narrados que contengan secuencia