"Explorando los seres vivos y el medio ambiente"
Fatima Casandra Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "Explorando los seres vivos y el medio ambiente"
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabemos, registrar datos y explicar los hallazgos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los seres vivos y su importancia en el medio ambiente. Generar una conversación para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
- Actividad de exploración: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren su entorno en busca de diferentes seres vivos. Pueden buscar y observar plantas, insectos, animales, etc.
- Registro de datos: Cada alumno realizará un dibujo o escritura de los seres vivos que encontró durante la actividad. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en grupo.
Sesión 2:
- Conversación sobre el cuidado del medio ambiente: Generar una reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar los seres vivos. Discutir los problemas ambientales que enfrentamos actualmente.
- Investigación guiada: En grupos, los alumnos deberán realizar una investigación sobre un problema ambiental específico (por ejemplo, la contaminación del agua, la deforestación, etc.). Utilizar fuentes de información como libros, internet o entrevistas.
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