Azar y probabilidad en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Acoso Escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Actividad de motivación: Realización de una encuesta sobre la percepción del acoso escolar entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de azar y probabilidad.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde se aplica la probabilidad.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para calcular probabilidades utilizando números decimales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el vínculo entre la probabilidad y el acoso escolar.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se pueda aplicar la probabilidad en relación al acoso escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Debate sobre las consecuencias del acoso escolar y cómo afecta a las personas involucradas.

Desarrollo:

• Introducción a la representación de la probabilidad en fracciones y porcentajes.


• Ejercicio práctico en parejas: Representar probabilidades en fracciones y porcentajes relacionados con el acoso escolar.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar diferentes formas de representar la probab