Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Zury Mart
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, imágenes) para que investiguen y conozcan la biodiversidad de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y discusión de la investigación realizada por los alumnos.

  • Actividad: Realizar un mapa conceptual en conjunto que muestre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con la importancia de conservar la biodiversidad.

  • Actividad de escritura: Realizar un ensayo corto donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de conservar la biodiversidad en México.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los ensayos por parte de los alumnos.

  • Discusión y reflexión sobre las ideas expuestas en los ensayos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden contribu