Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la sociedad y el medio ambiente.


• Presentar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y explicar su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que lo investiguen y analicen.


• Cada grupo debe identificar las implicaciones de dicho sistema en la naturaleza y la sociedad, así como proponer mejoras o soluciones para que sea más sustentable.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones encontradas y las posibles acciones que se pueden tomar para mejorar los sistemas tecnológicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos.


• Introducir el tema de la discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.


• Explicar cómo la tecnología puede ser utilizada tanto para fomentar