Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer el contenido de distintos poemas y canciones.


• Relacionar los poemas y canciones con experiencias personales o colectivas para otorgarles un sentido propio.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute. Resaltar que esto les permitirá expresarse y relacionarse con el contenido de los textos.


2. Lectura de poemas y canciones: Leer en voz alta distintos poemas y canciones que traten sobre temas de interés para los alumnos. Permitir que los alumnos compartan sus impresiones y emociones después de la lectura.


3. Relacionar con experiencias personales o colectivas: Pedir a los alumnos que relacionen el contenido de los poemas y canciones con sus propias experiencias. Fomentar la participación y el diálogo en el aula.


4. Creación de poemas y canciones: Invitar a los alumnos a crear sus propios poemas y canciones, utilizando como base las experiencias que compartieron anteriormente. Darles tiempo para trabajar en sus creaciones y al finalizar, permitir que algunos alumnos compartan sus trabajos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con la igualdad de género.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Relacionar los poemas, canciones y juegos de palabras con la igualdad de género.


• Desarrollar conductas que favorezcan la igualdad de género.

Actividades:

1. Reflexión sobre la igualdad de género: Iniciar la clase con una breve reflex