Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Comprender la importancia de respetar las capacidades, los valores, las cualidades y las diferencias con las que convives.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Visionado de un video sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Reflexión individual sobre cómo se sienten ante estas situaciones y qué cambios les gustaría ver.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en grupos pequeños sobre las diferentes actividades familiares y cómo participan hombres y mujeres en ellas, incluyendo el sostenimiento económico.


• Elaboración de un mural con los resultados de la investigación.


• Presentación y discusión de los murales en grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los murales elaborados en la sesión anterior.


• Actividad de role-playing: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que hombres y mujeres participan en actividades familiares.


• Reflexión en grupo sobre los roles y estereotipos de género que se pueden observar en las representaciones.


• Debate sobre la i