Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática: Relaciones interpersonales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo en el contexto de América.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Presentar la problemática de las relaciones interpersonales y cómo afectan la reflexión y toma de postura sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Organización de los estudiantes en equipos y asignación de roles.


• Investigación en grupos sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de mapa conceptual o presentación oral.


• Reflexión grupal sobre las teorías presentadas y su impacto en la sociedad actual.


• Comentario sobre la problemática de las relaciones interpersonales y cómo afectan la construcción del conocimiento.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Visualización de un video o lectura breve sobre la importancia del pensamiento crítico en la reflexión y toma de postura.

Fase de desarrollo:

• Organización de los estud