Evaluación de sistemas tecnológicos

Salvador Plaza
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Generar un espacio de reflexión sobre el problema de discriminación, promoviendo el respeto y la escucha activa.

  • Explicar el objetivo de la clase, relacionándolo con la problemática mencionada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en su entorno y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos y discutir sus consecuencias en el medio ambiente y en las comunidades.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para analizar sus implicaciones.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el sistema asignado, identificar sus impactos negativos y proponer soluciones sustentables.

  • Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

  • Promover la interdisciplinariedad, invitando a los alumnos a vincular el tema con otras asignaturas como ciencias naturales, ética o historia.


Fase 3: Cierre



  • Cada grupo presentará su análisis y propuestas de forma creativa, utilizando recursos tecnológicos si es posible.

  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la soci