Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): El alumno debe proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Problema interdisciplinario: DESCONOCIMIENTO DE LAS FASES DE UN PROCESO ARTESANAL.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación de la importancia de conocer las fases de un proceso artesanal.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática local que los alumnos identifiquen en relación a la artesanía o a la fabricación.

Desarrollo:

• Explicación de las fases de un proceso artesanal: diseño, planificación, producción, control de calidad y comercialización.


• Ejemplo práctico de cada una de las fases.


• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo seleccionará una problemática local relacionada con la artesanía o fabricación, identificarán las fases del proceso artesanal que se deben seguir y plantearán posibles soluciones sustentables.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de cada equipo.


• Retroalimentación constructiva de los demás equipos.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de las fases de un proceso artesanal.


• Actividad de r