Introducción al álgebra

Katy Katy
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Dificultad para resolver operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad de motivación: Mostrar una situación cotidiana donde se requiera la habilidad para interpretar y plantear problemas algebraicos.

  • Realización de preguntas generadoras: ¿Qué entienden por álgebra? ¿Cuál creen que es la diferencia entre el lenguaje común y el lenguaje algebraico?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, operaciones básicas.

  • Actividad práctica: Resolver problemas utilizando el lenguaje común y el lenguaje algebraico, identificando las variables y las operaciones involucradas.


Sesión 2:



  • Repaso de operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de operaciones básicas utilizando el lenguaje común y el lenguaje algebraico, identificando las variables y las operaciones involucradas.


Sesión 3:



  • Introducción a las ecuaciones y las igualdades.

  • Actividad práctica: Resolver ecuaciones simples utilizando el lenguaje común y el lenguaje algebraico, identificando las variables y las operaciones involucradas.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Aplicación de lo aprendido en situaciones cotidianas.

  • Actividad prá