Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Antonio Soledad
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la democracia y su importancia.
- Planteamiento de la problemática de escasa convivencia escolar y su relación con la democracia.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Reflexión sobre la importancia de estas instancias en la construcción y fortalecimiento de la democracia en México y el mundo.
- Análisis de ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática a nivel local, nacional e internacional.
- Realización de actividades prácticas para comprender cómo funcionan estas instancias en la vida cotidiana.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Reflexión individual sobre el significado y la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en otros países.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en otros países.
- Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes con las instancias en México.
- Planteamiento del problema de escasa convivencia escolar y análisis de sus causas.
Desarrollo:
- Análisis de las posibles soluciones a la problemática de escasa convivencia escolar desde una perspectiva democrática.
- Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y el diálogo en