Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Duración de las sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


2. Debate grupal sobre el papel de la tecnología en la mejora continua y la innovación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Introducción al problema interdisciplinar: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos, tales como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Trabajo en grupos para discutir y proponer mejoras en sistemas tecnológicos existentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Relación del tema con el problema interdisciplinar: la discriminación y su relación con la innovación y mejora continua.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de sistemas tecnológic