Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Objetivo general: Recuperar información de crónicas y narrativas de participantes del movimiento estudiantil de 1968, analizarla y construir hipótesis propias sobre sus causas y consecuencias.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del movimiento estudiantil de 1968.


3. Presentación del problema: "Desconoce los hechos sucedidos en el movimiento estudiantil del 68".


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la construcción del conocimiento.

Desarrollo:

1. Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entrega de una lista de fuentes (crónicas y narrativas) sobre el movimiento estudiantil de 1968.


3. Lectura individual de las fuentes y selección de la más interesante para cada estudiante.


4. Discusión en grupo sobre las fuentes seleccionadas y elaboración de preguntas para investigar más a fondo el tema.

Cierre:

1. Puesta en común de las preguntas elaboradas por cada grupo.


2. Elección de las preguntas más relevantes para ser investigadas en las siguientes sesiones.


3. Reflexión individual sobre los conocimientos previos y las expectativas acerca del tema.


4. Tarea: Investigar individualmente sobre la pregunta seleccionada y traer al siguiente día las conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior y de las preguntas seleccionadas.


2. Presentación de las conclusiones de la investigación individual por parte de los alumnos.


3. Reflexión grupal sobre las conclusiones y las diferentes perspectivas encontradas.

Desarrollo:

1. Exposición de un video o presentación sob