Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar el compañerismo y la confianza entre los estudiantes.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recapitulación de las ideas obtenidas en la lluvia de ideas.


• Presentación de diferentes culturas y formas de convivencia a través de imágenes, videos o testimonios.


• Reflexión en grupo sobre los prejuicios y estereotipos presentes en nuestra sociedad hacia otras culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un listado de preguntas sobre diferentes culturas y formas de convivencia para realizar entrevistas a personas de otras nacionalidades que puedan tener en su comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas y formas de convivencia.


• Reflexión sobre la importancia de la tolerancia y el respeto hacia otras culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un mural o cartel informativo donde plasmarán la información recopilada y