Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos que no concretan la escritura, tienen problemas de conducta y una mala relación entre compañeros.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir objetos del entorno.

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de objetos para que los observen y describan. Cada grupo deberá compartir sus descripciones con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la descripción detallada para poder comunicar de manera eficiente.

Sesión 2:
Objetivo: Describir personas del entorno.

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes personas y preguntar a los alumnos qué características pueden observar.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para describir a una persona de su elección. Utilizarán adjetivos y palabras de descripción.


• Cierre: Compartir las descripciones con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad de las personas.

Sesión 3:
Objetivo: Describir seres vivos del entorno.

• Inicio: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín.


• Desarrollo: Los alumnos observarán diferentes seres vivos y