Introducción al tema y exploración de hechos relevantes en la comunidad

Taily González
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de hechos relevantes en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar hechos relevantes en su comunidad y generar ideas para la elaboración de notas informativas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

    • Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de notas informativas y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se usan.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Discusión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan hechos relevantes que conozcan sobre su comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.

    • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que generen ideas sobre qué hechos relevantes les gustaría investigar y escribir notas informativas.

    • Cierre de la sesión: Resumir los hechos relevantes mencionados por los alumnos y hacer una lista de posibles temas para las notas informativas.




Sesión 2: Investigación de hechos relevantes y selección de un tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar hechos relevantes sobre un tema seleccionado y elegir uno para elaborar una nota informativa.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

    • Presentación de la tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los temas propuestos y encuentren información relevante para su elaboración de notas informativas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo individual: Dar tiempo a los alumnos para que investiguen y tomen notas sobre el tema seleccionado.

    • Actividad de selección: Pedir a los alumnos que compartan la informació