Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria 2º: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Problema a atender: Acentuación de inasistencias en las aulas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y reflexión sobre los sistemas técnicos y su vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza. 2) Elaboración de un cartel informativo sobre un sistema técnico de su elección y su impacto en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.


• Presentar el problema de las inasistencias en las aulas y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Explicar las características y procesos de cada sistema técnico.


• Mostrar ejemplos de cada uno y su vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Cierre:

• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos identifiquen y compartan ejemplos de sistemas técnicos en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre las inasistencias en las aulas y su relación con el tema de los sistemas técnicos.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo pueden los sistemas técnicos ayudar