Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Nombre de la clase: Conociendo nuestra comunidad

Grado: Primaria 1º

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes prácticas socioculturales presentes en su comunidad y se les pedirá que comenten sobre lo que ven. Luego, se les dará lectura a algunas descripciones de estas prácticas y se les solicitará que identifiquen las palabras claves relacionadas con el tema.

  
  



• Actividad de indagación: los alumnos formarán grupos y se les entregará una lista de prácticas socioculturales para investigar. Deberán investigar y recopilar información sobre el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza relacionadas con cada práctica.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la información: cada grupo compartirá la información que encontró sobre las prácticas socioculturales asignadas. Se fomentará la participación y se promoverá el debate entre los grupos para enriquecer la comprensión del tema.

  
  



• Actividad de lectoescritura: se les pedirá a los alumnos que elijan una práctica sociocultural de su interés y escriban una pequeña descripción utilizando las palabras claves identificadas anteriormente. Luego, compartirán sus descripciones con el grupo.

  
  

Sesión 3 (45 minutos)

• Observación del entorno: los al