Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo PDA: Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: No logran analizar el costo ambiental que implica el uso de combustible.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de necesidades que tienen los alumnos en su vida diaria.


• Introducción al concepto de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar cuánta agua, energía eléctrica y combustible consumen en su hogar durante una semana.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lista de los diferentes usos que le dan al agua, energía eléctrica y combustible en su hogar, escuela y comunidad.


• Análisis de los costos ambientales asociados a cada uso identificado en la actividad anterior.


• Conclusión de la sesión: Los alumnos deberán reflexionar sobre el impacto que sus acciones tienen en el medio ambiente y cómo pueden reducirlo.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre alternativas más sostenibles para el consumo de agua, energía eléctrica