Las tensiones en siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocimiento del conflicto Revolución Rusa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber acerca de la Revolución Rusa.


• Plantear el desafío a los alumnos: ¿Cómo podríamos entender mejor el conflicto de la Revolución Rusa y su importancia en la historia?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un recurso (texto, imagen, video, etc.) relacionado con la Revolución Rusa para que investiguen y analicen.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando los aspectos más relevantes y su importancia histórica.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre los diferentes puntos de vista presentados.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de los principales aspectos aprendidos sobre la Revolución Rusa.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de este conflicto en la historia, tanto para Rusia como para el mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias de la Revolución Rusa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los mapas conceptuales elaborados por los alumnos y fomentar la discusión sobre l