Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a diferenciar entre notas informativas y opiniones.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y qué es una opinión.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de noticias y opiniones. Pedirles que identifiquen las características de cada uno.


• Reflexión: En grupo, discutir las características encontradas y llegar a una conclusión sobre cómo distinguir entre notas informativas y opiniones.

Sesión 2:

• Reelaboración: Pedir a los alumnos que elijan una noticia relevante para la escuela o comunidad y la reelaboren escribiendo una nota informativa con su opinión sobre el tema.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nota informativa con opinión, destacando los hechos y planteando su punto de vista.


• Corrección en grupo: Los alumnos leerán en voz alta sus notas informativas y se realizará una corrección en grupo, destacando las características de las notas informativas y las opiniones.

Sesión 3:

• Difusión: Organizar una exposición en la escuela o comunidad donde los alumnos mostrarán sus notas informativas con opinión.


• Preparación de la exposición: Los alumnos prepararán carteles o presentaciones visuales para acompañ