Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Discusión grupal sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.


• Actividad de observación y clasificación de números en diferentes contextos (números de teléfono, números de placas de autos, etc.).


• Trabajo en parejas para contar y representar números naturales de hasta tres cifras utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras en diferentes contextos (números de lotería, números de precios, etc.).


• Juego de ordenar números en forma ascendente y descendente.


• Trabajo en equipos para identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de resolución de problemas que involucren el uso de números naturales de hasta cuatro cifras (ejemplo: Ana tiene 346 caramelos y desea repartirlos entre sus 4 amigos, ¿cuántos caramelos le tocarán a cada uno?).


• Trabajo en grupos pequeños para buscar diferentes formas de representar la solución a los problemas planteados.