Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Raquel Estrada
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la apatía de los alumnos incorporando elementos del Romanticismo y fomentando la expresión artística.


Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión en torno a la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

  • Actividad de motivación: Presentación de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, obras de teatro) para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación del Romanticismo como movimiento literario y su importancia en la historia de la literatura.

  • Lectura y análisis de un poema romántico representativo.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un poema inspirado en el Romanticismo, expresando sus emociones y sentimientos de manera artística.


Cierre:



  • Puesta en común de los poemas escritos por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la expresión artística y la utilización de la literatura como medio de comunicación y sensibilización.


Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de una obra literaria contemporánea (novela, cuento, obra de teatro) que aborde algún tema relevante