Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: No existe interés por mejorar el contexto de su comunidad.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema transversal: "No existe interés por mejorar el contexto de su comunidad".


• Breve explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.


• Motivación a los alumnos para reflexionar sobre la situación de su comunidad y su impacto en el contexto socionatural.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el problema asignado, enfocándose en las causas y consecuencias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas ambientales identificados.


• Plantear el reto de buscar alternativas para promover el desarrollo sustentable en la comunidad.


• Asignar tareas individuales para la sesión siguiente, como investigar sobre acciones sustentables y propuestas de mejora.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Comentar la importancia de la ética en el desarrollo sustentable y cómo los principios éticos pued