Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Luciana Hernández
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán con las herramientas necesarias para identificar y representar números naturales de hasta cuatro cifras.



  • Inicio: El docente presenta a los alumnos el tema de la clase y les pregunta si saben qué son los números naturales y cómo se representan.

  • Desarrollo:

    • El docente muestra diferentes números escritos en la pizarra y pide a los alumnos que los identifiquen y los representen utilizando materiales manipulativos, como palitos de colores o fichas.

    • Los alumnos trabajan en parejas para contar, representar y comparar diferentes números naturales utilizando los materiales manipulativos.



  • Cierre:

    • El docente genera una discusión grupal sobre las diferentes formas de representar los números naturales y las regularidades que pueden observar en ellos.

    • Los alumnos completan una actividad individual donde deberán identificar y representar números naturales de hasta cuatro cifras.




Sesión 2: Lectura y escritura de números naturales
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer y escribir correctamente números naturales de hasta cuatro cifras.



  • Inicio: El docente revisa con los alumnos las diferentes formas de representar los números naturales que vieron en la sesión anterior.

  • Desarrollo:

    • El docente muestra diferentes números escritos en la pizarra y pide a los alumnos que los lean en voz alta y los escriban utilizando palabras.

    • Los alumnos trabajan en grupos para leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras en diferentes actividades.



  • Cierre:

    • El docente muestra a los alumnos imágenes de situaciones cotidianas donde