Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

luis antonio
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito tecnológico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los usos comunes de la energía en la vida diaria.

  • Plantear el problema a resolver: realizar empalmes de circuitos eléctricos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre circuitos eléctricos y sus componentes.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y diseñar diferentes tipos de circuitos eléctricos.

  • Proporcionar los materiales necesarios para la construcción de los circuitos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su diseño de circuito eléctrico y explicará su funcionamiento.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos básicos sobre circuitos eléctricos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes componentes de un circuito el