Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Explicación de los conceptos de recursos literarios y cómo se utilizan en la escritura.


• Ejemplos de recursos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y buscarán ejemplos de recursos literarios en diferentes textos relacionados con sus entornos familiares, escolares o comunitarios.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de cómo el proyecto se vinculará con el entorno familiar, escolar o comunitario de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tema relacionado con sus entornos y comenzarán a escribir un texto libre utilizando recursos literarios.

Sesión 3:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Retroalimentación individual y grupal sobre los textos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo mejorar y enriquecer sus textos utilizando nuevos recursos literarios.

Sesión 4:

• Introducción al pensamiento crítico: Explicación de cómo este enfoque puede ser aplicado en la escritura y cómo puede ayudar a expresar de manera más efect