La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes, explicando la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles.


• Introducir el problema central: "Los españoles dominaron".


• Realizar una lluvia de ideas con la clase para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y las posibles causas de la dominación española.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo el libro de texto abierto en la página 103, donde se encuentran los saberes necesarios para abordar el problema.


• Solicitar a los grupos que lean y analicen los contenidos del libro, identificando las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Promover la discusión entre los integrantes de cada grupo, fomentando el intercambio de ideas y la reflexión conjunta.


• Proporcionar recursos adicionales, como imágenes, mapas y textos complementarios, para ampliar la comprensión del tema.


• Orientar a los estudiantes en la elaboración de un mapa conceptual o esquema que sintetice las tensiones y alianzas políticas identificadas.


• Solicitar a cada grupo que prepare una exposición breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase Cierre:

• Invitar a cada grupo a expon