Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: No existe reflexión ante el desarrollo de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y por qué es importante reflexionar éticamente sobre este tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar el concepto de desarrollo sustentable y cómo se relaciona con los principios éticos.


• Presentar ejemplos concretos de problemas ambientales y sociales que afectan a las comunidades.


• Realizar una actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar un problema de su comunidad y analizar cómo afecta tanto al entorno socioeconómico como al medio ambiente.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los problemas identificados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reflexionar éticamente sobre el desarrollo de la comunidad y cómo los principios éticos pueden ser un referente para impulsar acciones sustentables.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar los problemas identificados en la sesión anterior.


• Actividad motivacional: Con ayuda de i