Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos: Empalmes de circuitos eléctricos
luis antonio
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos: Empalmes de circuitos eléctricos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Integración interdisciplinaria: Física, Matemáticas
Tema transversal: Vida saludable
Sesión 1:
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, especialmente en el ámbito de la electricidad.
- Plantear el problema a resolver: "Quiero realizar empalmes de circuitos eléctricos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos asociados al manejo y empalme de circuitos eléctricos, haciendo énfasis en la importancia de la seguridad y la toma de decisiones responsables.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicar los conceptos básicos relacionados con la energía eléctrica, como voltaje, corriente, resistencia, etc.
- Realizar una demostración práctica de cómo realizar empalmes de circuitos eléctricos de forma segura, utilizando materiales y herramientas adecuadas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar empalmes de circuitos eléctricos, siguiendo los pasos y medidas de seguridad enseñados.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una puesta en común de los empalmes realizados por cada grupo, resaltando los aciertos y posibles mejoras.
- Reflexionar sobre las implicaciones de la energía eléctrica en nue