Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: El docente inicia la sesión presentando el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común. Se realiza una lluvia de ideas sobre los trabajos que realizan los padres de familia y cómo estos afectan a la comunidad.


• Planteamiento del problema: Se expone el problema central: "Los alumnos no conocen los labores de los padres de familia y su impacto dentro de la comunidad".


• Organización de grupos y selección de roles: Se forman grupos de trabajo y se asignan roles a cada alumno/a (investigador, comunicador, observador, organizador).


• Investigación: Cada grupo investiga sobre los diferentes trabajos y servicios que realizan los padres de familia y cómo estos contribuyen al bien común. Utilizan diferentes recursos como libros, videos, entrevistas, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se promueve el diálogo y la reflexión sobre la importancia de estos trabajos y servicios para la comunidad.


• Diseño de un mural: Entre todos los grupos se diseña un mural que refleje los trabajos y servicios que se han investigado. Se asignan tareas a cada grupo para su elaboración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Construcción del mural: Los grupos trabajan juntos para construir y