Comunicación a distancia

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia
Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Problema a atender: ¿Cómo podemos conocer y valorar la diversidad de las familias de nuestros compañeros y compañeras de clase?

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un listado de formas de comunicación a distancia en grupos pequeños.


• Compartir y discutir en plenaria las respuestas de cada grupo.


• Proyecto: Investigación sobre una forma de comunicación a distancia en específico (cartas, llamadas telefónicas, video llamadas, correos electrónicos, etc.) para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación del proyecto de investigación.


• Presentación de las diferentes formas de comunicación a distancia investigadas por cada grupo.


• Actividad: Juego de Roles - Los alumnos representarán escenas utilizando las diferentes formas de comunicación a distancia. Se enfatizará la importancia de la empatía y la comprensión en la comunicación.


• Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.


• Proyecto: Selección de una forma de comunicación a distancia para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recordar la forma de comunicación a distancia seleccionada en la sesión anterior.


• Actividad: Practicar dicha forma de comunicaci